W Tygodniu o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej w ramach zajęć bibliotecznych przeprowadzono działania edukacyjno-wychowawcze skierowane do uczniów klas I–III oraz dzieci z oddziału przedszkolnego, których celem było kształtowanie postaw opartych na wzajemnym szacunku, życzliwości, empatii i koleżeństwie.
Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w teatrzyku kamishibai pt. „Tarcza dobrych słów”. Na podstawie przedstawionej historii rozmawiały o znaczeniu słów w codziennych relacjach z rówieśnikami, sposobach wyrażania życzliwości oraz reagowania na przykre i raniące wypowiedzi. Zwrócono uwagę na konieczność przeciwstawiania się przemocy słownej oraz szukania pomocy u osób dorosłych w sytuacjach, gdy ktoś doświadcza krzywdzących zachowań.
W części praktycznej dzieci wykonały własne „Tarcze dobrych słów”, na których umieściły pozytywne i wspierające zwroty związane z bezpieczeństwem, akceptacją, przyjaźnią i wzajemną pomocą. Działanie sprzyjało rozwijaniu kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci oraz uświadomiło im, że dobre słowo może wzmacniać, dodawać odwagi i budować pozytywne relacje.
