W dniu dzisiejszym tj. 31 marca 2026 roku reprezentacja naszej szkoły: Zosia, Ala i Miłek, rywalizowali w konkursie wiedzy i praktyki z pierwszej pomocy. Zawody odbyły się w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Łasinie pod nadzorem przedstawicieli Polskiego Czerwonego Krzyża. W zaciętym boju nasza ekipa zajęła 2 miejsce - gratulacje!!!
Na kole zainteresowań "Odkrywamy swoje talenty" postanowiliśmy zgłębić tradycje naszych przodków związane z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny. Przeczytaliśmy w różnych źródłach na czym polegał obrzęd topienia marzanny oraz co symbolizuje słomiana kukła. Wiemy również co to jest gaik i jak witają wiosnę w innych krajach. Wspólnie podjęliśmy decyzję, że przygotujemy marzannę i pożegnamy w ten sposób zimę. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Dyplomy, nagrody oraz prace konkursowe można odbierać od 1 kwietnia w godzinach 10:00–16:00. Organizatorzy dziękują wszystkim uczestnikom - rodzicom i dzieciom za udział w konkursie, doceniając ich kreatywność i zaangażowanie a laureatom składają serdeczne gratulacje!
Jak co roku przystąpiliśmy do konkursu ogłoszonego przez M-GOK w Łasinie na najciekawszy "Stroik świąteczny". Naszą szkołę będą reprezentowały prace uczniów z klas I- III i z klasy VII. Życzymy powodzenia!
PONIEDZIAŁEK - MÓZG W INTERNECIE "Hejt i cyberprzemoc - jak reagować i gdzie szukać pomocy?"
Uczniowie klas 1–8 i dzieci z oddziału przedszkolnego w ramach TYGODNIA MÓZGU i powitania wiosny, wzięli udział w wyjątkowym wyjeździe do kina, który połączył rozrywkę z wartościową edukacją.
Wyjazd rozpoczął się od wideoprelekcji dla klas 4 - 8 „Jak reagować na hejt?”. Materiał został przygotowany w przystępny, angażujący sposób, dzięki czemu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, czym jest hejt, skąd się bierze i jakie mogą być jego konsekwencje. Prelegent zwrócił uwagę na:
Po wideoprelekcji uczniowie uczestniczyli w projekcji najnowszej części popularnej serii – „Za duży na bajki 3”. Film, pełen humoru, ciepła i mądrych refleksji, ponownie zabrał młodzież w świat bohaterów, którzy mierzą się z wyzwaniami dorastania, przyjaźni i odpowiedzialności. Uczniowie żywo reagowali na perypetie postaci, a wiele scen wywołało zarówno śmiech, jak i chwilę zadumy. Film edukacyjny „Za duży na bajki 3” realnie wspiera wychowanie, profilaktykę i dobrostan psychiczny. Wpisuje się w kierunki polityki oświatowej MEN 2025/2026, szczególnie w zakresie:
Wyjazd okazał się nie tylko miłą odskocznią od codziennych zajęć, lecz także ważną lekcją o tym, jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami i jak budować pozytywne relacje z innymi. To połączenie filmu i edukacji społecznej sprawiło, że dzień był zarówno atrakcyjny, jak i wartościowy.
WTOREK - GIMNASTYKA MÓZGU: przerwy z planszówkami i łamigłówkami
Gry planszowe świetnie pobudzają pracę mózgu, bo łączą zabawę z intensywnym wysiłkiem umysłowym. Regularne granie wzmacnia pamięć, koncentrację i umiejętności analityczne, a naukowcy podkreślają, że to prawdziwy „trening poznawczy” dla osób w każdym wieku.
Do najważniejszych korzyści należą:
To sprawia, że planszówki są idealnym pomysłem na szkolny „tydzień mózgu” — łączą naukę, integrację i rozwój w przyjemny sposób.
ŚRODA - DZIEŃ CIEKAWOSTEK O MÓZGU
W tym dniu nauczyciele prezentują uczniom filmiki edukacyjne i ciekawostki dotyczące mózgu. Oto kilka z nich:
CZWARTEK - NAKARM SWÓJ MÓZG
Nakarmienie mózgu na śniadanie to przede wszystkim dostarczenie paliwa, które wspiera koncentrację, pamięć, stabilny poziom energii i dobre samopoczucie. W praktyce oznacza to połączenie białka, zdrowych tłuszczów, błonnika i produktów bogatych w mikroelementy kluczowe dla pracy układu nerwowego.
Stabilny poziom glukozy — mózg zużywa ok. 20% energii organizmu, więc potrzebuje powolnego, równomiernego dopływu paliwa (pełne ziarna, owoce, warzywa).
Kwasy tłuszczowe omega‑3 — wspierają pamięć i komunikację między neuronami (orzechy, siemię lniane, tłuste ryby).
Białko — pomaga utrzymać sytość i wspiera produkcję neuroprzekaźników (jajka, jogurt, tofu).
Antyoksydanty — chronią komórki nerwowe przed stresem oksydacyjnym (jagody, kakao, zielona herbata).
Witaminy z grupy B — kluczowe dla pracy mózgu i metabolizmu energii (płatki owsiane, jajka, pełnoziarniste pieczywo).
PIĄTEK - SPORTOWY PIĄTEK - zajęcia sportowe z elementami koordynacji
Sportowy piątek w ramach „tygodnia mózgu” to dynamiczne, angażujące wydarzenie, w którym aktywność fizyczna łączy się z rozwijaniem koordynacji, współpracy i odpowiedzialności. Najstarsze klasy pełnią rolę liderów, a młodsi uczą się poprzez ruch i zabawę.
Młodsze dzieci uczą się poprzez zabawę, rozwijają koordynację i pewność siebie.
Starsi uczniowie zdobywają doświadczenie w prowadzeniu zajęć i pracy z grupą.
Cała społeczność szkolna wzmacnia relacje i poczucie wspólnoty.
Ruch staje się naturalnym elementem wspierającym pracę mózgu i proces uczenia się.
W dniach 9 - 11 marca br. nasza społeczność szkolna przeżywała wyjątkowy czas rekolekcji wielkopostnych. Były to dni pełne refleksji, modlitwy i inspirujących spotkań.
W poniedziałek gościliśmy ojca redemptorystę Grzegorza Kozioł z Gliwic, który przekazał kilka ważnych nauk dotyczących grzechu i pracy nad sobą.
We wtorek ks. Tomasz Fryc zabrał nas w "podróż" do odległego kraju Afryki - Rwandy. Przedstawił realia życia tamtejszej ludności i podzielił się osobistymi doświadczeniami z pobytu w tym miejscu. Opowiedział o codziennym życiu mieszkańców, ich kulturze oraz warunkach, w jakich funkcjonują tamtejsze parafie i szkoły. Dowiedzieliśmy się również z jakimi trudnościami borykają się mieszkańcy Rwandy, takimi jak ubóstwo, czy ograniczony dostęp do edukacji. Jednocześnie Ks. Tomasz podkreślał ogromną życzliwość, radość i otwartość ludzi, których spotkał. Następnie wspólnie uczestniczyliśmy we Mszy Świętej.
W ostatnim dniu rekolekcji uczestniczyliśmy w seansach filmowych o tematyce religijnej. Młodsi uczniowie ogladnęli film "Największy z cudów", starsi zaś "Listy do Pana Boga".
Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tego czasu, a przede wszystkim naszym gościom za cenne świadectwa. Niech owoce tych rekolekcji pozostaną w naszych sercach na długo!
Rozstrzygnięcie konkursu Wieża Wyzwań Czytelniczych podsumowało działania szkolnej biblioteki w pierwszym półroczu. Z wyzwania najlepiej wywiązał się Jan z klasy 8. Gratulujemy również Basi z klasy 7, która zajęła I miejsce w jesiennym konkursie fotograficznym. Dziękujemy wszystkim czytelnikom, którzy wzięli udział w Mikołajkowych zabawach w bibliotece oraz zagrali w planszowki z okazji Dnia Gier Planszowych. Zapraszamy w marcu do biblioteki na kolejne atrakcje 🙂
26.02.2026 r.
Po raz kolejny w murach naszej szkoły gościliśmy p. Sławka ze Świecia - artystę, pasjonata muzyki etnicznej. Tym razem pan Sławek przygotował dla nas zajęcia, podczas których w kameralnej atmosferze, z podziałem na grupy wiekowe, można było posłuchać gry na zaprezentowanych instrumentach, obejrzeć instrumenty z bliska i wreszcie na niektórych zagrać. Spotkaniu towarzyszyła odpowiednia dla muzyki etnicznej scenografia, przypomnieliśmy sobie poznane podczas pierwszych warsztatów instrumenty afrykańskie i australijskie ( m.in. rurę deszczu, kalimbę, didgeridoo, djembe). Podczas zajęć tworzyliśmy obrazy do słuchanej muzyki, a dźwięki instrumentów uruchamiały naszą wyobraźnię i powstawały naprawdę kreatywne pomysły-obrazy.
P.Sławku - dziękujemy za niesamowite wrażenia muzyczne i czekamy na kolejne spotkania! RR dziękujemy za zasponsorowanie spotkania!
Dziś uczniowie klas 7 i 8 uczestniczyli w fantastycznym spotkaniu z Panią Aleksandrą Brodzińską, dyrektorem Biblioteki Publicznej w Łasinie, które zorganizowano w naszej szkole w związku z przypadającym w miesiącu lutym (21.02.) Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego. Spotkanie „Lekturowe zabawy literackie” miało charakter edukacyjno-integracyjny i było ciekawą formą powtórzenia wiadomości z zakresu lektur szkolnych.
Podczas zajęć uczniowie utrwalali swoją wiedzę dotyczącą omawianych utworów literackich, bohaterów, motywów oraz problematyki lektur obowiązkowych, w formie zabaw i korzystając z interaktywnego programu Kahoot!. Rywalizacja w formie zabaw i quizu wzbudziła duże zainteresowanie i zaangażowanie uczestników, a element grywalizacji sprzyjał aktywnemu ich udziałowi. Podczas zajęć uczniowie wykorzystali również tablety, które szkoła otrzymała w ramach działania: C2.1.2 pn. „Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne - inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych”.
Zadania dla uczniów obejmowały zarówno zagadnienia sprawdzające podstawową znajomość treści lektur, jak i te wymagające logicznego myślenia oraz interpretacji. Spotkanie przebiegało w miłej, swobodnej atmosferze, sprzyjającej współpracy i zdrowej rywalizacji.
Zajęcia pokazały, że nowoczesne narzędzia edukacyjne mogą skutecznie wspierać proces nauczania, a współpraca szkoły z biblioteką publiczną stanowi wartościowe uzupełnienie działań dydaktycznych i promuje czytelnictwo wśród młodzieży.
Z całego serca dziękujemy Pani Aleksandrze Brodzińskiej za to spotkanie :-)
25 lutego 2026 roku wybraliśmy się na zimowy wyjazd narciarski na Kurzą Górę w Kurzętniku. Już od rana towarzyszyły nam wielkie emocje – dla niektórych był to pierwszy wyjazd na stok, inni z niecierpliwością czekali, by doskonalić swoje umiejętności.
Pierwsze kroki na Oślej Łączce
Na początku udaliśmy się na Oślą Łączkę, gdzie uczyliśmy się podstaw jazdy na nartach. Ćwiczyliśmy prawidłową postawę, hamowanie pługiem oraz bezpieczne skręcanie. Choć nie obyło się bez kilku upadków, wszyscy wstawali z uśmiechem na twarzy. Z każdą próbą czuliśmy się coraz pewniej, a strach szybko zamienił się w radość.
Czas na wyższą trasę!
Gdy wychowawcy uznali, że jesteśmy gotowi, przenieśliśmy się na wyższą trasę. Zjazd był szybszy i bardziej emocjonujący, ale poradziliśmy sobie świetnie! Czuliśmy dumę, że możemy zjechać z większej góry i wykorzystać to, czego nauczyliśmy się wcześniej.
Niezapomniane chwile
Wyjazd na narty był pełen śmiechu, sportowej rywalizacji i wspólnego dopingu. Zmęczeni, ale szczęśliwi, wróciliśmy do domu z bagażem nowych doświadczeń. To była prawdziwa zimowa przygoda, którą na długo zapamiętamy!
Już nie możemy się doczekać kolejnego wyjazdu na stok!
W naszej szkole odbyły się obchody Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją, których celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat zdrowia psychicznego oraz przełamywanie tabu związanego z depresją. Tego dnia obowiązywał kolor żółty – symbol nadziei i solidarności z osobami zmagającymi się z trudnościami psychicznymi. Uczniowie oraz nauczyciele chętnie włączyli się w akcję, tworząc w szkole ciepłą i wspierającą atmosferę.
W klasach odbyły się rozmowy z wychowawcami na temat przyczyn, objawów oraz możliwych konsekwencji depresji. Uczniowie poznali również historię 12‑letniej Amelii, która zmagała się z depresją młodzieńczą. Jej doświadczenia stały się punktem wyjścia do refleksji nad tym, jak ważne jest zauważanie sygnałów ostrzegawczych oraz reagowanie na nie z empatią i zrozumieniem.
W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się także, gdzie można szukać pomocy i wsparcia – zarówno w szkole, jak i poza nią. Omówiono instytucje, specjalistów oraz formy pomocy dostępne dla dzieci i młodzieży, podkreślając, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi, a nie słabości.
Na zakończenie dnia uczniowie wzięli udział w ćwiczeniu wzmacniającym poczucie własnej wartości. Wzajemnie wypisywali sobie pozytywne cechy i komplementy, co wywołało wiele uśmiechów i pozwoliło spojrzeć na siebie oraz kolegów z bardziej życzliwej perspektywy.
Obchody Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją były ważnym i wartościowym doświadczeniem, które nie tylko poszerzyło wiedzę uczniów, lecz także wzmocniło atmosferę wzajemnego wsparcia i zrozumienia w naszej społeczności szkolnej.
18.02.2026 r.
Czy wiesz, że w Twoim ciele żyją "bobry", a jelita są długie jak wąż strażacki? Tego właśnie dowiedzieliśmy się w naszej szkole podczas warsztatów medycznych czyli interaktywnych zajęć edukacyjnych, które poprzez zabawę, rekwizyty i symulacje wprowadziły nas w świat anatomii człowieka oraz zasad pierwszej pomocy. Edukatorzy ze Zdobywców Talentów - przemiłe panie, które odwiedziły naszą szkołę, nie uczyły anatomii z nudnych rycin, ale przez dotyk, emocje i zaskoczenie, tłumaczyły skomplikowane procesy biologiczne w sposób, który fascynuje 5-latka i angażuje 10-14 latka oraz dlaczego pierwsza pomoc to umiejętność, którą warto wpajać od najmłodszych lat. Ależ tu się działo? Każdy uczestnik zakładał fartuch chirurgiczny, czepek i stetoskop. Dzięki temu mogliśmy momentalnie wejść w rolę profesjonalnych lekarzy, budując pewność siebie i atmosferę powagi zabiegu. Wyruszyliśmy w podróż do wnętrza ciała, sprawdzając "co w nas siedzi" i jak to działa. To była wiedza o funkcjonowaniu organizmu podana w formie ekscytującego odkrywania tajemnic życia. Pracowaliśmy na profesjonalnych fantomach, z których własnoręcznie wyjmowaliśmy i dopasowywaliśmy organy. "Dotykaliśmy" wiedzy, rozumiejąc budowę ciała znacznie lepiej niż z obrazków w książce. Przeprowadzaliśmy symulowany zabieg na "pacjencie", używając bezpiecznych narzędzi chirurgicznych. Uczyliśmy się precyzji, opanowania i współpracy w zespole medycznym przy stole operacyjnym. Oswajaliśmy temat ratowania życia w prostych, zrozumiałych dla nas krokach. Warsztaty pokazały, że pomaganie jest supermocą każdego z nas i uczyły reagowania bez paniki. Ćwiczyliśmy profesjonalne techniki opatrywania skaleczeń i urazów na sobie nawzajem. To świetna zabawa, która uczy empatii i praktycznej umiejętności przydatnej na szkolnym boisku. Absolutnym hitem warsztatów było samodzielne zakładanie prawdziwego gipsu na własny palec, tworząc niezwykłą pamiątkę i oswajając temat złamań bez bólu i strachu.
Bardzo dziękujemy edukatorom Zdobywców Talentów za profesjonalnie przeprowadzone zajęcia dopasowane do wieku uczniów! To był bardzo wartościowy czas! Mamy nadzieję, że spotkamy się ponownie!
Uczennice klasy 7 Sandra S., Maja C. i Barbara S. wzięły udział w konkursie organizowanym przez VI LO w Bydgoszczy pt. „VILOve” - walentynka w języku obcym. Konkurs dedykowany był uczniom klas VII i VIII szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego.
Zadanie polegało na przygotowaniu krótkiego filmu (max. 2 minuty), w którym uczniowie interpretują miłość w języku obcym (języku angielskim, języku niemieckim, języku hiszpańskim lub języku francuskim). Nadesłane filmy nie mogły być krótsze niż 45 sekund.
Dziewczyny przygotowały scenkę w języku niemieckim pt. "Liebesbrief" ("List miłosny") pod kierunkiem nauczyciela j. niemieckiego pani J. Derdy. Ich praca została nagrodzona.
Nasze "aktorki" zajęły 3. miejsce. I to nie była ich pierwsza rola:-)
Gratulujemy odwagi i wygranej! Życzymy dalszych sukcesów w karierze aktorskiej!
Szanowni Rodzice!
Rozpoczynamy zapisy do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej na rok szkolny 2026/2027.
Wnioski o przyjęcie dziecka do przedszkola (OP) i szkoły można składać w dniach
od 12. 02. 2026 r. do 11. 03. 2026 r. (seretariat szkoły).
Zasady naboru, wymagana dokumentacja dostepne są na naszej stronie internetowej w zakładce REKRUTACJA
https://szkoszon.edupage.org/a/rekrutacja
SERDECZNIE ZAPRASZAMY :-)
Życzymy wszystkim wspaniałych i bezpiecznych ferii :-)
Serdecznie zapraszamy uczniów na zajęcia sportowe w czasie ferii, które odbędą się w szkole w dniach 10 i 12 lutego 2026 r. w godzinach 9.00 - 11.00.
DZIEŃ BABCI I DZIEŃ DZIADKA - 29.01.2026 r.
„Opowiemy Wam historię, romantyczną niesłychanie, jak to dziadek poznał babcię. Co to było za spotkanie! Działo się to wieki temu, musisz wiedzieć przyjacielu, o tych latach się mówiło, że to czasy PRL-u.” Od tych słów właśnie rozpoczęła się uroczystość szkolna z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka, podczas której dzieci przeniosly swoich najbliższych w czasy Polski Rzeczpospolitej Ludowej. Opowieści o młodości w szarych czasach, kolejkach do sklepów, komitetach kolejkowych, kartkach żywnościowych, meblach Bieszczadach, Pewexie, stonce zrzucanej z nieba, posiłkach w barach mlecznych itd. wywołały na twarzach dziadków uśmiech i powrót do wspomnień z łezką w oku. Wierszami i piosenkami uczniowie podziękowali za trud włożony w ich wychowanie, za mądrość życiową, cenne rady, poczucie bezpieczeństwa, wspólnie spędzony czas, zapewniali o swojej bezgranicznej miłości i szacunku. Na zakończenie dla wszystkich seniorów odśpiewane zostało gromkie „Sto lat”. Następnie p.dyrektor zaprosiła gości na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Dziadkom bardzo dziękujemy za przybycie, życzymy dużo, dużo zdrowia, siły, spełnienia marzeń i radości, która nie zna granic.
Drodzy Rodzice! Bez Was nie byłoby tego wyjątkowego dnia! Dziękujemy za przepyszne ciasta i pomoc w organizacji uroczystości!
P. Agnieszka Fabińska
P. Karolina Rejewska
P. Aleksandra Szmeichel
P. Emilia Jeszke
P. Alicja Błażejewska
P. Wioleta Łękawska
P. Natalia Bienert
P. Kamila Kowalska
P. Anna Błaszczuk
Na Was zawsze można liczyć!!!
Tegoroczna zabawa karnawałowa dla uczniów klas 4–8 okazała się pełnym energii i radości wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczestników. Sala gimnastyczna zamieniła się w kolorową przestrzeń pełną muzyki, śmiechu i dobrej zabawy.
💃 Tańce i wspólna integracja Uczniowie chętnie ruszali na parkiet, tworząc spontaniczne grupy taneczne i bawiąc się przy ulubionych hitach. Atmosfera była swobodna i pełna pozytywnej energii, a każdy mógł znaleźć coś dla siebie.
🎈 Taniec z balonem Jedną z najbardziej emocjonujących atrakcji był taniec z balonem. Uczestnicy w parach starali się utrzymać balon między sobą, jednocześnie tańcząc w rytm muzyki. Rywalizacja była zacięta, ale nie brakowało przy tym śmiechu i zabawnych sytuacji.
🧹 Zabawa z miotłą Dużo radości przyniosła również zabawa z miotłą, w której uczniowie musieli wykazać się refleksem i sprytem. Każda runda budziła ogromne emocje, a doping kolegów i koleżanek dodawał uczestnikom odwagi.
🕺 Układy choreograficzne Nie zabrakło także pokazów układów choreograficznych. Uczniowie, którzy wcześniej przygotowali krótkie występy, zaprezentowali swoje umiejętności taneczne, zachwycając publiczność pomysłowością i synchronizacją.
💪 Przeciąganie liny Kulminacyjnym punktem zabawy było przeciąganie liny. Drużyny złożone z przedstawicieli różnych klas walczyły z pełnym zaangażowaniem, a emocje sięgały zenitu. Rywalizacja była zacięta, ale przebiegała w duchu fair play.
✨ Podsumowanie Zabawa karnawałowa okazała się świetną okazją do integracji, wspólnej radości i aktywnego spędzenia czasu. Uczniowie wrócili do domów zmęczeni, ale z szerokimi uśmiechami i poczuciem, że uczestniczyli w naprawdę wyjątkowym wydarzeniu.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Powered by aSc EduPage
